为庆祝学校建校70周年，提高学校人才自主培养质量，助力学校本科教育教学高质量发展，9月17日上午，教务处邀请了同济大学副校长顾祥林教授为学校师生作了题为《支撑中国式现代化的拔尖创新人才培养—同济大学的探索与实践》的学术报告，报告由学校党委常委、副校长王在泉教授主持，临沂校区线上同步观看。

党的二十大明确提出新时代新征程中国共产党的使命任务，强调要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。如何全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，满足国家战略和时代发展对人才的需求，顾祥林教授针对以上问题，从人类社会发展历程、当代中国社会科技发展趋势、世界高等教育变革、中国当代高等教育发展等不同角度以及学科层面、教书育人层面全面介绍了高等教育的发展，解析了支撑中国式现代化的人才培养要求和目标，提出了高质量创新人才培养的新特征和新架构。同时，顾祥林教授也提出了高质量拔尖创新人才培养在培养体系、育人能力和育人文化三大方面所面临的新挑战。他从坚持系统观、完善培养体系、优化学科专业、创新招生机制、建设一流课程、打造精品教材、强化实践创新、拓展交流融合、提升育人能力、涵养质量文化等十个方面，详细阐述了同济大学面向新征程的拔尖创新人才培养路径。最后，顾祥林教授指出，许多教育知识是可以获得的，教育规律也可以被认识，但却往往被教授和管理者忽略，在正确的理论和研究指导下，教育实践会变得更有系统、更理性、更有效。

报告会现场，顾祥林教授与参会的教学管理人员就学校未来人才培养的发展定位，以及从企业端的角度如何培养面向未来的工程技术人才等相关问题进行了深入的交流与探讨。

本次报告会是庆祝学校建校70周年系列学术讲座之一，报告内容丰富，思想深刻，为学校拔尖创新人才培养模式改革与实践探索提供了新思路，将有效推进全校构建以质量提升为核心的人才培养体系、能力支撑体系、资源保障体系和育人文化氛围。（撰稿：李媛媛、杨莹  审核：杨勇、苗吉军）

人物简介：

顾祥林教授是上海市领军人才，国务院政府特殊津贴获得者、第四届上海教学名师，国家重点研发计划首席科学家，工程结构性能演化与控制教育部重点实验室主任。

顾祥林教授主要从事结构性能演化与控制方面的教学和科研工作。主持国家级和上海市质量工程等教学研究项目10余项，主编中文教材4部，英文教材1部，参编教材5部。获国家级教学成果一等奖三项、二等奖一项，上海市级教学成果特等奖两项。国家级精品课混凝土结构基本原理课程负责人、国家级线上一流课程负责人、上海市混凝土结构教学团队负责人、教育部首批虚拟教研室“混凝土结构课程虚拟教研室”负责人、教育部首批课程思政教学名师。近五年主持国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目等重要科研项目7项。发表期刊论文330余篇、其中SCI收录150余篇，出版学术专著6部。获得上海市科技进步一等奖两项。