为进一步提高教师队伍整体素质，帮助教师更新教育教学理念，掌握先进的教学方法与技巧，增强课堂管理能力，全方位提升永利官网教育质量，7月13日，学校2024年暑期教师教学能力提升培训会在黄岛校区主报告厅举办。党委常委、副校长苗吉军出席会议，山东科技大学程卫民教授、中国石油大学（华东）张立强教授、超星集团教学设计总监赵玉霞作专题报告，黄岛校区及临沂校区240余名教师参加学习，培训会由教务处副处长杨勇主持。

苗吉军对参加本次培训会的各位专家和教授表示热烈欢迎，他指出，学校形成了“新生态催动、全要素驱动、四课堂联动”的地方高校一流人才培养模式，通过打造智慧教学新生态，建立数据驱动教学新范式，催动“教、学”革新原生动力；加强教学激励、条件保障、机制创新等全要素建设，形成一流本科人才培养保障体系，实施思想引领工程、高水平师资建设工程、学风教风建设工程、教学经费与资源保障工程等10大工程；构建以理论课堂、文化课堂、创新课堂、实践课堂等交互支撑、同步驱动的“四课堂”联动机制，形成德智交融、文理一体、学研并举、创践结合的多元课堂“协同育人”模式，致力于培养百折不挠、刚毅厚重、勇承重载的一流应用研究型人才。

程卫民教授以“高等教育国家级教学成果奖申报的理解与体会”为题，结合自己多年从事教学管理、教学改革实践和申报，与评审国家级教学成果奖的切身体会，分别从教学成果奖的基本概况、成果申报、成果评审三个方面进行了阐述，系统地分析了教学成果奖的历史沿革、内涵要求、申报条件、培育热点、选题凝练、申报关键点及注意事项、评审原则、评审标准。

张立强教授以《油田开发地质学》为例，重点讲述了课程思政建设的背景、意义，并鼓励教师要多挖掘知识点中的思政元素，注重日常教学中的点滴积累，将思政元素融入到课堂当中，开展多元化课程思政，“讲、看、练、研”，探索融入课程思政的混合式教学，并和与会教师分享了课程思政及国家级一流课程建设过程中的心得体会。

赵玉霞围绕“图谱为基、AI赋能，助力学校专业课程智慧升级”作了报告，分别从趋势、政策与案例；知识图谱助力专业课程智慧升级；AI赋能教学改革创新三个方面进行讲解，详细解读了数智时代引领高等教育发展的趋势与政策，介绍了AI赋能“师-生-机”三元交互智慧教学新范式，并结合具体案例阐述了知识图谱课程建设的意义、内涵、流程以及在教学领域的应用和效果。

超星集团课程设计高级经理郝旭瑞带领与会教师进行实操演练，完成知识图谱框架构建、知识点搭建、知识属性编辑、关联资源和问题图谱创建等操作，通过学习，与会教师对基于“三环七步”的知识图谱建设有了清晰直观的认识和体验。教师们纷纷表示收获颇丰，对自身课程信息化建设具有积极的指导作用。

此次培训会是学校深化教学改革、推动教育现代化的重要一步，不仅激发了教学热情，还更新了教学理念。全体教师们将以此次培训为契机，相互交流教学经验，共同探讨教育教学规律，反思教学实践，优化教学内容和方法，提升教学能力，推动教育教学改革，为学校高质量发展注入动力，共同书写学校教育事业的新篇章。（撰稿：杨莹；审核：杨勇、苗吉军）