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学校承办2024年教育部教育质量评估中心三级专业认证体系建设工作研讨活动

  时间:2024-07-21   点击数:

为推进建立中国特色、世界水平的高等教育本科专业认证体系,助力教育强国建设,7月19日,由教育部教育质量评估中心主办,8858cc永利唯一官网承办的2024年教育部教育质量评估中心三级专业认证体系建设工作研讨活动,在学校黄岛校区举行。教育部教育质量评估中心副主任江河,学校党委副书记、校长张凯,党委常委、副校长苗吉军,教育部教育质量评估中心专业认证与专项评估处处长赵自强出席研讨活动。全国20所高校近40人参加研讨活动。会议分别由苗吉军和赵自强主持。

张凯代表学校致辞,对各位领导、专家莅临学校表示热烈欢迎,并向与会专家介绍了学校基本情况、本科教育教学情况以及开展专业认证、审核评估的有关情况。他表示,学校认真贯彻落实新时期“五位一体”高等教育评估制度,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念,不断完善教学质量保障体系建设,确保人才培养质量。学校第四次党代会,确定了建设国内一流应用研究型理工大学的新目标,开启了学校高质量发展的新征程。本次交流活动为学校学习领会国家最新政策要求、学习借鉴兄弟高校的先进经验,进一步深化教育教学改革、推进学科专业建设提供了难得的契机。学校将全力配合教育部教育质量评估中心做好服务保障工作,确保会议的圆满召开。

江河代表教育部教育质量评估中心对参会的领导和专家表示感谢。他指出,为落实教育部党组做大做强专业认证要求,加快构建新时代高等教育质量评估监测体系,教育部教育质量评估中心研制了周期性开展、全领域覆盖、分类实施的《“保合格、上水平、追卓越”三级专业认证体系建设工作方案》,系统构建中国特色、世界水平的本科专业认证制度。他表示,一是要充分认识教育强国背景下构建高等教育质量保障体系的重要意义;二是要准确把握专业认证制度建设的新要求;三是要把握数智化认证这一发展方向。希望与会的各位领导、专家对三级专业认证方案和指标体系、报告模板把脉问诊,提出建设性意见建议,推动三级专业认证尽快落地试点。

教育部教育质量评估中心王贺宁、任倩分别介绍三级专业认证体系基本内容、监测认证工作基本情况。与会领导、专家针对方案内容,结合自身高校情况进行了充分研讨。

学校始终坚持人才培养中心地位和本科教育教学核心地位,下一步将根据教育部教育质量评估中心关于三级专业认证体系建设工作的安排,及时跟进做好学校的三级专业认证工作,持续加强专业建设,提升人才培养水平。(撰稿:杨金顺;审核:苗吉军、钱均)

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